环球实时：最有成就感的一件事作文

最有成就感的一件事作文（精选16篇）

(资料图片仅供参考)

在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的最有成就感的一件事作文，欢迎大家分享。

最有成就感的一件事作文篇1

我已经10岁了，可是还不会骑自行车，看着邻居的小朋友们都有自己的“座驾”我心中各种不适滋味，所以我做了一个惊人的决定，一定在这个假期把自行车学会了。

想学骑自行车，家里的自行车都有十几年的白颜色黑马牌的自行车，有点太高（放不低），还有点儿太大，我驾驭不了。必须有一辆稍微矮点儿的自行车骑着才合适，怎么办呢？爸爸说给我借一辆学骑，但是爸爸说等他有时间了再给我借；过了好几天，爸爸告诉我终于把我盼望已久的自行车借来了（是我四伯家的自行车），我很兴奋地跑下去，一看真的是一辆小一点的高手把的白色轻便自行车，我太高兴了。

现在也是中午快吃饭时间了，但是我为了学会骑自行车，也不觉得饿，我自己在下面学骑车；刚开始我都想上去骑，但是我推都推不好，听别人说会推才会骑，那我就先学推吧！我推着车在楼下走来走去，走了好几遍觉得差不多了，就开始上车学骑，我一坐上车座，蹬了一下，车子就跑了，因为掌握不好方向，车子一会儿向左，一会儿向右，歪三撇四，就像喝醉了酒的醉汉一样，车子想倒的时候，我赶紧把脚支撑着站地上，再接着上车再骑，有时骑着没有掌握好速度，一下撞到墙上了，还有一次还差点儿撞到了楼下停放的小轿车上了（唉！楼下的小轿车这一排都快放满了），可吓死我了，要是给人家的车撞出擦痕那可不得了；在大中午楼下没人的时候，我一直在学骑车，爸爸妈妈叫我上楼吃饭，我说不饿，接着练习骑，天还是那么热，但是我一学骑自行车也不觉得有多热，在快要学会的时候，我都不想停下来，心里一直觉得特兴奋，到后来我越来越顺手了，慢慢可以自由控制方向了，我又练习了好多遍，终于可以很轻松地骑车了，啊！真是功夫不负有心人，我终于学会了骑自行车！

我终于学会了骑自行车了。这件事是我最有成就感的一件事了，也让我从中明白一个道理：只要用心学，没有什么学不会的！

最有成就感的一件事作文篇2

成就，就是在不经意之间得到的特别大的收获。成就就像一幅幅图片，一条条字幕，清楚地印入眼帘，深深地刻在脑子里。目前，我印象最深的成就就是……

班里的周末又多了一项。当张老师喊道：“第三个作业是……”时，同学们差点准备哭着求老天爷开恩，或是握紧拳头抗议老师。可是，当老师说到了“活动”两个字的时候，同学们立刻像温顺的小羊一样趴在“大总统”脚下。耳朵竖得比埃菲尔铁塔还高，眼睛睁得比地球还大，“死死”盯住张老师这个“大美女”。

我们明白了，老师要让我们举行“纪念日活动”。我们组给大家介绍什么节日呢？我左思右想，进过“暴力折磨大脑”的过程，大脑终于“被迫”“出”了个点子——愚人节。愚人节既有趣，资料又好找到。我把想法告诉了大家，又通过我那伶牙俐齿把愚人节夸奖得天花乱坠，我组除了纪律组长，其它人都同意了。最后，我们以5：1的比例，顺利让愚人节成为我们介绍的对象。嘿嘿，有趣愚人节的选择是封锁不住的，它必将冲破纪律组长的一系列想法，得到大家的认可！我有了第一个成就——说服全组！

我们组是要演一个小品的。我答应组员这个担子由我来扛的，回到家，一看到电脑上一片空白的文档，不禁哆嗦了一下。此时的我仿佛置身于一片荒凉的沙漠，迎着风暴，迷茫万分，艰难行走在沙地里，四处寻路。我有些后悔，后悔当初不该把石头往自己脚上砸。可既然砸了，就必须带伤自己走去医院，不然一点人性都没有了。唉，事情都落到这种地步了。不过，我又有点不后悔。组长都是肩负重任，这是经常的，我想别的组长肯定也要操心一点的，别人都能做到，我为什么就不行呢？组长就得以身作则，给同学们做榜样。为了我们组，拼了！于是，我坐在电脑前认认真真地搞出了每一个已在大脑里加工已久的字，字里行间，包括所有标点符号，都是那么形象、生动和有趣。一个小品通过我一晚上的努力，终于完成了，我满意地点了点头。一股成就感又涌上心头——我克服了，完成了一项“重大”任务。

展示活动的时间到了。我心里万分紧张，又很恐慌，总觉得有上万条巨型食人鱼在我心里翻腾。我谨慎地走上台，小心翼翼地演着小品，一点也不敢马虎。尽管是我自己编的，但还是添、丢了好多字。当我读到最好笑的地方时，全班突然“哗啦”一下子，有的把手拍红了，有的笑倒了，连最“不”爱笑的张老师脸上也露出了笑容。看到这一切，我顿时信心爆棚，更加努力地演起了小品。这便是我的第三个成就。

这次成就，让我为自己感到骄傲，因为最后我成功了，我们小组的展示获得了第一名的好成绩！

最有成就感的一件事作文篇3

小时候我总是在纸上、墙上画画，虽然画得幼稚，但我看着它，就像看着世界名画，就是觉得好看。长大之后，同学们也总说我画得好，使我得意中更加热爱画画：家中的绘画本数不胜数，草稿纸上也要画上几笔……其中，我最爱漫画。我一直很爱画漫画，为了更加专业，就报名学了，如今学到画背景了。

这是我学到的第四张场景图了，它与之前画的相比，多了许多不规则物体，困难了许多。我忐忑不安地画出了四面空间，又慢悠悠地画出柜子、桌子……“快点儿！”漫画老师敲着桌子，催促道。

我一拖再拖，刚画到了窗帘部分。窗帘大概是这幅画中最难的部分了，它面积大，还是形状不一的布料。我小声问漫画老师：“窗帘怎么画？”“这个啊，你先用铅笔打个型，再加细节就可以了。这种东西都不要用铅笔画完，直接用针管笔画。”漫画老师在纸画了几笔，看上去非常简单，我内心却万分紧张。

可是不想画也得画啊，去掉的话整体就太规矩了。待漫画老师走开后，我开始上笔。我照着原图，轻轻地画了一个奇怪的形状，咦？好像还不错！我便豁出去了，大胆地一笔画完了窗帘。窗帘顶部还有扣子，笔要放松……我心中不断飘过这句话，时刻警告我不能画错。

添上最后一笔，我如释重负，像是完成了一件极其伟大的工程，满意地打量着窗帘。天哪，我从未想过我会画这样的窗帘，还画得如此成功！我像是买到了心仪的东西一样，心里喜滋滋的。漫画老师走来，打量着我的画，半天后夸道：“画得不错。”我心中兴奋不已。

描完草稿，我心满意足地看着画，非常自豪。过程虽然漫长，收获却非常丰富，还使人自信。果然，画完一幅画，就能添加一份成就感。

最有成就感的一件事作文篇4

小时候做过许多令人不堪回首的事情。比如和儿时的小伙伴一起去偷别人家的柿子、梨子；跑到小沟边卷起裤脚跳到水里去踩着玩；甚至还特别不懂事地和表弟一人拿一根棍子去墓地那边去玩过家家，现在想起来还有一点后怕。

但是有一件事是令我非常骄傲的。记得上小学四年级的时候，才开学的几周，语文老师给我们上完了第一单元，接着语文老师就又给我们做单元练习。两天后，分数改出来了，于是就有很多同学到老师那里去看分数，当时我就觉得自己考得并不怎么好，所以就没好意思去看自己究竟考了多少分。那时候我们班长的成绩也很好，在年级前十名，所以我认为他这次的考试肯定会是班级第一，而他自己也是这样认为的。在前一天下午还活灵活现的他，到第二天老师公布成绩的时候却傻了，他考了91分，屈居班级第二。可万万没想到的是，班级的第一名是我，比班长高了一分。

在那一刻，我也傻了，这位一贯在年级排名前十的班长，竟因这么一次小小的单元测试被我给拉下来了。在那以后，同学们对我另眼相看了，老师也给了我很大的鼓励和帮助。这使我在学习上的成就感油然而生，一连几天但是得意洋洋的。

一转眼，五年过去了，曾经的那位班长去了其它学校念书了，我也只有在假期里与他碰碰面了。现在，我再也找不到当初的那种成就感了，与现在的班长学习上的差距更是越来越大了，想要超越她如同是痴人说梦了。

曾经的那份成就感至今还固定在我脑海深处，只是随着时间的`推移越来越淡了。经历了成长路上的种种酸甜苦辣，我想让那份成就感永远地埋在心底，因为那就是我未来道路上前进的动力、跨越一切阻碍力量的源泉！

最有成就感的一件事作文篇5

正月初十，我们全家到黑龙江省牡丹江雪乡游玩。

雪乡的雪好大啊，满山遍野都堆满了厚厚的积雪，家家户户的房檐上都有垂下来的厚厚的雪，就像一层层奶油蛋糕一样。温度也特别低，零下三十多度，我们都穿着厚厚羽绒服，全副武装，依然觉得很冷，脚下的积雪发出吱咯吱咯的声音，像一个个旋律的音符徘徊在我的耳旁。我们来到这里最有名的地方——天然滑雪场。我们穿好滑雪鞋，装备好滑雪杖、滑雪板，来到了一望无际的“雪谷”下方，刚开始，我拖着沉重的滑雪板，吃力地往前走。教练过来扶着我，先让我适应一下雪地环境，告诉我怎样往前走，后来又让我脱下滑雪板，只穿着滑雪鞋，往前走，走到初学者练习的地方，教练让我停下，穿上滑雪板滑行，并告诉我用内八字往外滑，如果觉得太快，刹不住车，就把脚后跟往外大点撇，两个脚尖隔的距离不要太远，滑雪板竖一竖，刚开始我非常紧张，两条腿在滑雪时，有些发抖，胳膊也特别紧张，举到腰部，形成弧形，离终点还有一尺时，教练让我停下来慢慢移到木棒传送器那里，我们坐到木棒传送器上，让传送器拖着我们往坡上滑行，滑到中级的时候，教练说，我们从这里开始往下滑，教练把身后的木棒往后一扔，让我把腿往右一转，赶快往中间走，否则，会让后面的学员撞到我身上。到了安全地带，教练用双手扶着我往下坡滑行，慢慢地教练看到我适应之后，就松开手，让我慢慢滑行，我小心翼翼地向前滑，努力改正我原先的毛病，想着教练教的滑雪技窍，很快，我的胆子渐渐变大了，开始加快速度自由滑行，滑到终点。教练夸我很聪明，学得很快。

两个小时的滑雪时间很快就过去了，我尝到了滑雪的酸甜苦辣，懂得了苦尽甘来，我现在可以自己滑雪了，心里有了胜利的成就感。

最有成就感的一件事作文篇6

前几天，我们班部分同学和家长来到南京研学，下午，我们来到了中山陵。

我们来到墓道前，因为进入墓道后要保持安静，所以导游便在此为我们讲解，当我听到墓道有480米长，392级石阶时，抬头望了望天上火辣辣的太阳，不禁倒吸了一口凉气。

不久，大部队就开始前进了。刚开始的时候，因为台阶较少，所以我感到很轻松，可快到“天下为公”陵门的时候，我就开始气喘吁吁了。我站在陵门那儿，几乎只能瞧见祭堂的一个顶，剩下的全是台阶，我的心有些动摇了，但身边的同伴都没有放弃，我也咬咬牙继续向上爬。

爬完几段台阶后，我的腿仿佛灌了铅一样，有千斤重，只能艰难地抬起，大腿的酸痛感让我的速度一慢再慢，渐渐地，我已经被大部队甩下了。我弯着腰，双手撑住大腿，大口大口的喘着粗气，汗水也早已从额头上沁出。我也很想快点爬，可就是使不上力，我真是后悔为什么平时不多锻炼。看着停下的我，妈妈走到了我身边，她扶住了我的右臂，只说了一句“坚持就是胜利”，顿时，我的眼中又射出了光芒，撑着腿继续向上爬，虽然速度不快，但也再没有停下。

还差一段台阶了！我好像看到了胜利女神在向我招手，祭堂也将要露出它全部的面貌，许多同学已经登顶，正拍摄着美景，我不由得攥紧双拳：我也一定要赶快上去！我有力地踩着台阶，心里默念；“一！二！一！二！一！二……”三步！两步！一步！我爬完了！我转身俯视着整条墓道，心中的成就感油然而生，吹来的阵阵凉风带走了炎热，向下看四周都是郁郁葱葱的高大树木，好像是把中山陵放在一个摇篮里。我已忘记了拍照，真想把这壮观的景色看个够。

只有站得最高，才能看见最远最美的风景。直到现在，我内心的成就感还未曾消去。

最有成就感的一件事作文篇7

生活中有许多事情都能够令人产生成就感，不管是阅读完一本书、完成一项作业、或是拿到一张满分的考试卷，都会让人非常快乐，我也不例外。每当做完一件特别的事时，我的心里就会感到异常的满足，就好像心里塞了一堆满满的棉花，澎澎的、满满的，心里感到既满足又踏实。完成某件事的那一刻，真的不适用笔墨能形容的快乐。

这个暑假，功课实在是有一点多，我认为，其中最难的就是科展，尤其是要决定一个题目来研究，更是让我一个头两个大，后来经过全家人的脑力激荡，大家总算想到了一个还不错的题目，于是我便开始着手进行。过程虽然遇上了许多困难，还要上网查资料，收集讯息，真的是十分辛苦，而我中途还一度想要放弃，改做另一向实验，多亏有家人的协助才能顺利完成，看着自己做出来的科展实验报告，虽然可能不是特别好，但是我真的有用心去做，认真去想，我花了很多时间去研究、去实验，不管做的好不好，我都以我自己荣，哇！真是太有成就感了！

记得有一次我正搭乘着前往学校的公车，和姐姐一边闲话家常，一边打打闹闹，完全无视于旁人异样的眼光，到了某一站，有一个上了年纪的老先生，步履蹒跚吃力的踩着阶梯，一拐一拐的往上走，没想到他竟然走到我的旁边，就这样直直盯着我看，那时我就在想：“他到底要干什么阿？为什么一直看着我呢？好奇怪喔？”这时，我突然灵光一闪，他该不会是要我让位子给他吧！！只是，不知道为什么，我有点怕怕的，不过后来经过我的深思熟虑，我还是站起来把位子让给那位老先生。虽然只是小小一个让位的动作，但却让他的双脚得到舒缓，我看在眼里，觉得我真是做对了一件好事，哇！真是太有成就感了！

在日常生活中认真做好一件事的成就感是满足的、美好的，看着自己做出来的成果，不禁替我自己竖起大拇指，说一声：“哇！我真棒！”心里的感到快乐又踏实。

最有成就感的一件事作文篇8

在我的生活中有许多令我充满成就感的事，其中，我两年前刻苦练习仰卧起坐的情景至今仍历历在目。

记得体育课上，老师让我们练习一分钟仰卧起坐。哨声一响，别的同学都争先恐后地做着，而我呢？速度可谓是比蜗牛还慢。一分钟下来，我只做了十九个。报成绩时，我的脸直发烫。无意间，我瞥见有同学在笑。我的胸口仿佛堵了块石头般，心中的斗志一下子被激发出来，暗暗对自己说：我一定要每天坚持练习仰卧起坐，就不信做不好！

就这样，我给自己制定了训练计划，每天不练够绝不罢休。我把两床叠好的被子压在脚上，使出全身的力气练起来。虽然没做几个，我的肚子就会像抽筋般的疼痛起来，但我仍然想着自己的誓言坚持训练。妈妈看到我这样，并没有多问，而是鼓励我说：“儿子，加油，练下去一定会有进步！”我坚定地点点头，强忍着疲劳和痛苦，更加全力以赴地做着，汗水在不知不觉中浸透了床单。

日复一日，终于到了测试那天。我忐忑不安地躺上垫子，心里直打鼓：今天就是检测训练成果的时候了，我能行吗？正在这时，老师的哨声响了。我赶紧闭起眼睛，使出全力开始做起来。眼看时间过半了，我渐渐感觉有些累了，不自觉地放慢了速度。不！我不能让几个星期的努力白费。我又咬紧牙关，全身更努力地绷住劲继续做。当测试结束时，我虚脱般地躺在垫子上大口地喘着气，无法动弹。但当我听着身边的同学脆生生地说出“四十六个”时，我简直不敢相信自己的耳朵：真相在做梦啊！我身上的疲惫一扫而光，激动地欢呼起来，同学老师也投来赞叹的目光。我擦擦额头上的汗珠，成就感填满心胸。

那场测试至今我还觉得回味无穷。因为在着短短的一分钟里，我收获的不仅是满意的成绩，还有那难得的成就感。

最有成就感的一件事作文篇9

由于疫情原因，同学们不得不在家上课。但老师又担心同学们变懒，所以就在每周五设置了劳技课，让同学们多劳动。

老妈知道这事之后喜出望外，说终于有个机会让我劳动了，于是给我布置了拖地的任务。我并没有反对，因为我知道做家务的重要性。它给了我机会来彰显自己干活细致的气质，还可以减轻家里人的劳动负担。

每一回看老妈拖地都不难，也就是拿着拖把在地上拖来拖去，把地打湿一遍就差不多了，顺带把灰尘头发卷走。但自己实操起来确实不简单。拖地的时候一定要掌握好拖把的方向，不能随便。

老妈看我姿势笨拙，过来教：“你看，要让拖把画‘S’形，好把垃圾灰尘聚集在一起”。我点点头，看着拖把在老妈的手里灵活地转着圈，留下一条条湿湿的尾印，便说简单。一把夺过拖把，想学老妈一样。可这拖把像有魔力一般，在老妈手里灵活自如，而我就算怎么转拖把棍也没办法让它旋转。老妈到底是怎样做到的呢？

为了让拖把头像老妈使用时那样走“S”形，我不顾我的姿势有多丑，始终保持后退。拖把要走“S”形，我也跟着走“S”形。就这样，才低劣地模仿了老妈的样子。遇到粘在地上的顽固分子，我也只能用拖把使劲来回搓，实在不行用手抠；拿拖布裹垃圾的时候，总有些个小片灰尘不愿意离开地面，我也得用手捡起。反复弯腰让我的背吃不消了，开始提出酸痛抗议……

在各种方式的协助下，我还是坚持拖完了地。看着那一片片像镜子一样反着光的地砖，我也忍不住笑了，这可是我用汗水换来的劳动成果啊！老妈笑着跟我说：“你小子终于体会到劳动的滋味了吧？”我点头说是。“嗯！”老妈赞许，“虽然累，但这干净的地面一定给你带来了不少的成就感。你看着你的劳动成果，也会开心的。”

现在，每周五，我还是在拖地。姿势逐渐标准了，拖把也使用得灵活自如了。每当拖完地，我都会望望那干净的地面，它们告诉我：你的劳动没有白费。这成就感，比做任何事得到的都要来的多。

最有成就感的一件事作文篇10

今天，可谓是全班最开心的一天了。就算言必行作为班长早上迟到了要留堂半小时，那也不算什么了。毕竟那红色绒毛的锦旗上闪着第一名的金光足以照亮他心中的不快。那两面镶有金色大字的锦旗能成为他们班的门神也是不易呀。

星期一到星期五，言必行几乎天天都和清洁委员姗姗一同留下来和清洁小组打扫卫生。大家都十分认真，一会儿擦黑板的同学完事了就去帮助扫地的同学。言必行和娟子也帮忙把桌子对整齐。每个人都很有集体荣誉感，就连被分配到去倒垃圾的同学都没有怨言。只是周四老师讲课略微拖堂，大家刚开始打扫清洁，就被检查组的老师拦了下来。不听解释，老师们雷厉风行，在本子上记下一笔，就斩钉截铁地走了，留下言必行一干人等在风中凌乱。全组人员在唉声叹气中勉强做完了清洁，言必行心里也很着急，难不成一周的努力就在此功败垂成？实在是很不甘心呀。娟子可看不惯大家这幅丧气样，振臂一挥，有统领全楼的气势号召大家别泄气，说我们做这么好也是为了我们自己的教室环境。

老师们毕竟也是将大家一周的努力看在眼里记在心里的，瑕不掩瑜。这次的常规大检查，言必行的班级获得了第一名，当然清洁方面则是第三名。大家回忆起上午第二节大课间，全校师生站在操场上，听着广播里念着自己班级的荣誉，大家一下子都欢呼起来。纪律委员本来还想继续维护班级纪律，结果一个没绷住，母老虎的人设崩了，在阳光下笑得比谁都灿烂，尤其是她的小虎牙。是呀，这是大家一起努力的结果，一心爱班集体的结果，言必行心里这么想着，嘴咧得就更大了。

大家在教导主任的招呼下欢呼声渐小，转而变为集体鼓掌，任凭接下来广播里宣布的表扬都与自己无关，大家依旧使劲儿地鼓掌。这掌声送到了清洁委员那儿，送到了言必行那儿，也送到了全班师生那儿。那是多么温馨的场面呀，当你也置身于这个活泼可爱，团结友爱的班集体时，我想你也会情不自禁地鼓掌吧。那种强烈的集体荣誉感，让言必信尝到了为了一个目标大家一起努力的感动和成就感。

最有成就感的一件事作文篇11

记得那天晚上，夜色朦胧，仿佛有一层薄纱遮住了天空，有一种说不出来的美。

街上华灯高照，没人注意到有两个孩子正在开心地玩耍，还时不时发出几声悦耳的笑声。

那两个孩子就是我和我的朋友张涵，我们两个人用一个已经坏掉的钟表的表盘在玩滚圆盘。我一只手拿着钟表的表盘，另一只手紧紧的拽住我的裙摆。

“三、二、一，”一阵口令声在我的耳边响起，我知道要滚动那个表盘了，便使出吃奶的劲儿往前一扔，表盘并没有滚动，而是“飞”了出去，虽然“飞”了好远，可是却不算数。我非常失落，因为这不是我第一次失败了，我紧紧的抿着嘴唇，我能感觉到我的眼眶湿润了。

张涵见到我这个样子，连忙跑过来安慰我。他给我讲了个笑话，可是我一句也没有听进去。冰雪聪明的他知道我对这个笑话没有兴趣，就一本正经开始教我怎样滚圆盘。

不能一只手拿着圆盘，不能扔的时候太用力，否则又要“飞”了出去，不能……”他像一个教练啰里啰嗦讲了一大堆。

可是这些话却让我的心里豁然开朗。我站起身来又试了一次，有点像样了，再试一次，很好，继续又试……。我按照他说的做，用适度的力量，将圆盘一次一次的滚了出去。我成功了，而且还破了他的记录，我高兴的手舞足蹈。

这时，我感受到了努力尝试后成功的幸福感。这种感觉比吃了蜜还甜，让我有一种说不出的快乐！

最有成就感的一件事作文篇12

一个假期，我的妈妈要求我跳绳，并且答应我，只要我跳十下就给我一元钱奖励，在金钱的诱惑之下，我便同意了妈妈的要求。可是我却忽略了一个大问题——我不会跳绳——我本以为跳绳很简单——只要用手摆动绳子，脚跳起来就行了。可是实际上却事与愿违，我不是被绳子绊倒，就是脚挡住了身子。

后来呢？后来我被气得一把抓起绳子，往地上一砸，说：“我不跳了！”“不跳不跳，正好省钱啦！看谁吃亏！”我受不了妈妈的刺激和金钱的诱惑的“攻击”，只得乖乖“投降”。

我捡起绳子，学起了跳绳。

先把绳子放在自己身后，再让绳子向前摆动，最后在绳子快要碰到脚时向上跳就可以了。

刚开始我只能一下一下地跳，过了一段时间，我能几十下一起跳，到后来我越跳越快，还顺便赚了个盆满钵满。

这件事让我明白了“阳光总在风雨后，风雨过后就是彩虹”。

最有成就感的一件事作文篇13

今天中午做化学实验。班主任在班上宣布。

哇！yes！哈！我们大家十分兴奋。

哈！哈！哈！今天中午不要考试啦！对啊！同学们议论着。

中午，我早早地进了班，等待班主任下令。

当人都来齐了后，班主任带我们进了化学实验室，化学老师早就在等我们了。

他先把我们要做的六个实验的步骤一一用投影仪播放出来，然后我们就要动手实践了。

当我先选了一个实验后，就先回忆刚才幻灯片上放的，再结合老师给的实验步骤，就开始动手了。我的第一个实验为粗盐提纯中溶解和过滤两步骤。看着这么长的标题，我当时想：难不难做呢？当我平复了内心的小激动后，便按照步骤一步一步地来。终于成功了，我很有成就感，信心也随之大增。

第二个实验是制取二氧化碳。在做这个实验的器材中，有个叫长颈漏斗的，我看着都紧张，生怕把它给弄坏了。因为叫长颈漏斗，所以在那个漏斗下有20多厘米长的尖嘴，挺吓人的。当物品开始反应后，容器内十分热闹。这时祖昂回头讲：我那个还没满，为了‘验满’，用掉许多火柴了。等了一下后，我也决定验满看看。我点燃了火柴，放在瓶口，火柴瞬间熄灭了――满了！祖昂又急得直嚎叫：你比我后来，怎么还先满了？我笑而不答。

我连续做成功了三个实验后，在做验证质量守恒定律的实验时又遇到了问题。由于开始药品放多了，超过天平称量范围，不管怎么加砝码，天平始终一边倒。哎，只能重来了。第二次，我把药品放少了点儿。费了九牛二虎之力后，天平终于平衡了。我笑了，很开心，我成功啦！

时间在不知不觉中飞快地流逝，六项实验我都顺利做完了。该走了，我浑身轻松，恨不得像小时候那样蹦几尺高，可是还是克制住了，就在心里乐乐吧。

回到教室里坐定，我还在回味之前做实验的过程，心里满满的都是成就感。

最有成就感的一件事作文篇14

在我任教的初一年级三个班中，每一个学生都有自己的特点，一班的张同学不能算老师眼里的“好学生”，常常被喊作淘气鬼，但是他近期的变化给我留下了深刻的印象。

在任何堂中，他常常发呆、走神或接话茬，是快要被老师们列入“黑名单”的学生，我对他在堂中的表现十分无奈，反复提醒却收效甚微。直到有一天，我在班级目标墙上发现他写的小纸条：“长大后我想成为一名学霸”，我意识到，他的内心深处是热爱学习的。

于是在下我找到他，语重心长地和他谈话，了解他内心的想法，分析了他现在的状态是十分危险的，并在此后的上下抓住一切机会鼓励他、帮助他学习。在这之后的周测中，他进步明显，满分2分的卷子他以前只能考8、9分，现在考了21分，处在优秀的边缘。这一次的成绩使他学习地理的兴趣大增，在此后的考试中成绩稳定，一直维持在优秀边缘线的水平。并且这种学习的兴趣蔓延到了其他科目，学生普遍反应他在其他上也认真了不少。

此次事后，我发现没一个看似不好学的学生都不是“无药可救”的，做一个有爱心、有耐心的老师，一定是时时刻刻站在学生的角度想问题，而不是一味地责怪和放弃。只要你认真去发掘他背后的故事和想法，一定可以改变他。